7 4 · 1 · 7 3 6| 7| 7过 来 跳 了 一 个 大 跳3 3 5紧 接 着7 2 · 6| 7 1| 3 4| 2跑 来 了 一 个 又 一 个4| 6 2| 6 · 4 1 7 6| 6 · 2 3 1 7| 3| 2| 5| 6 5 1 6动 作 难 度 也 随 着 越 来 越 大 等 到 最 后 一 个 的 时 候4 7 7 2 · 3 3她 深 呼 一 口 气5 4 1 7 3快 速 跑 过 来6| 3| 7侧 软 翻2 3 · 3前 软 翻7| 4 · 4 · 1 1 1 1 2 2 5| 6 2 2又 打 了 一 个 难 度 最 大 的 空 气 翻7 · 1 · 6 1| 4| 6| 2 6| 6 7| 3 5 · 3我 不 禁 从 心 里 佩 服 这 帮 小 家 伙1| 7 · 7 7 2| 2 6 7 1 5 7 3 4 5 1 7一 定 是 学 校 现 代 化 的 设 备 帮 助 了 她 们4 3 · 3 5 7 5 4 走 出 舞 蹈 室5 · 5 2 5| 6 3| 1 · 1| 7 3 5 1 6 5 1 2 · 3 3我 漫 不 经 心 的 往 教 室 一 看 ： 天 蓝 色 的 墙 壁4 2| 2| 6 · 3白 色 的 黑 板3 3 2 1 1彩 色 的 字 迹1 5 7 3| 3 3| 1| 7 3 2可 以 调 整 高 低 的 桌 子 上2 · 1 6| 5| 4 · 4 6 4 6| 5摆 着 一 台 台 崭 新 的 电 脑6 · 4 5 1| 1 6 3我 来 到 教 室 坐 下6| 5| 1| 6 2 4 2| 6| 4 3 · 2 6 7 5| 4只 见 老 师 讲 课 不 用 像 以 前 那 样 辛 苦1 · 6 1 1 4 7 1 4 7 6 · 2 7 1 2老 师 和 同 学 可 以 用 电 脑 进 行 交 流2 1 2 7 5 2| 3 7 5老 师 在 电 脑 上 打 的 字6| 4| 4 2 2 2 3 2同 学 们 都 可 以 看 到1 · 5 4 7 2| 2| 2 5 5 5 6同 学 们 上 课 回 答 问 的 答 案6 4| 1 2 6 3 5| 3老 师 可 以 随 便 查 看6 4 4 · 3 1| 2 3 · 5 3 2 7 5就 这 样 同 学 们 上 课 不 用 举 手4 5 6 7 5| 5| 2| 2 · 2 7 3 7| 7直 接 把 答 案 输 进 电 脑 就 可 以 了7 6 7| 4 6 2 5 1 2 3同 学 们 掌 握 知 识 的 情 况7 1 3 2 6 4 · 3 3老 师 只 要 轻 轻 一 点5 3 6 3| 5| 4 4 · 7 7| 7 1| 7 7屏 幕 就 会 出 现 一 张 清 新 的 图 表4 · 5| 1 1| 6 6 4让 老 师 一 目 了 然1 5| 3 6| 6 7 · 1 3 5 · 4| 3| 7 3 二 十 年 后 的 学 校 是 美 好 的
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